Rehber öğretmenlerin manevi yönelim düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı psikolojik danışmanlık ve rehberlik öğretmenlerinin manevi yönelimlerinin, maneviyatla ve psikolojik danışmanlık ile ilgili düşüncelerinin incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda; nicel araştırma yaklaşımlarından hipotez içeren (explanatory) araştırma yaklaşımı benimsenmiş ve veriler Mardin'in 10 ilçesinde Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda görev yapan 205 rehberlik öğretmeninden elde edilmiştir. Rehberlik öğretmenlerinin maneviyat ile ilgili görüşlerini ortaya koymak adına araştırmacı tarafından hazırlanmış "Kişisel Bilgi Formu" ve "Manevi Yönelim Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde; frekans analizinin yanı sıra değişkenler arası farklılıkların incelendiği ANOVA ve t-testi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; rehberlik öğretmenlerinin manevi yönelimlerinin ortalamanın üzerinde olduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca; maneviyat konusunda bilimsel yayın okuyanların manevi yönelim düzeylerinin anlamlı derecede yüksek olduğu, manevi yönelimi yüksek olan öğretmenlerin öğrencilerin manevi ihtiyaçlarını göz önünde bulundurduğu, öğrencilerin manevi destek isteme haklarının olduğunu düşündüğü ve öğrencilere manevi destek verme isteğinin olduğu gözlenmiştir. Anahtar Kelimeler: Maneviyat, Psikolojik Danışmanlık, Rehberlik Öğretmenleri, Manevi Yönelim

Keywords

Citation

@mastersthesis{rehberogretmenlerinmaneviyonel2020,
  title = {{Rehber öğretmenlerin manevi yönelim düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi}},
  author = {Erol, Abdulkadir},
  year = {2020},
  school = {{Mardin Artuklu Üniversitesi}}
}

TY  - THES
AU  - Erol, Abdulkadir
TI  - Rehber öğretmenlerin manevi yönelim düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
PY  - 2020
ER  - 

Related sources