Mardin Dijital Bibliyografyası Mardin Dijital Bibliyografyası
Akademik makale Eğitim Bilimleri

Sınıf Öğretmenlerinin Özel Yetenekli Öğrencilere İlişkin Algıları: Metaforik Bir Çalışma

Abdurrahman Ekinci, Sabahattin Sümer, Serdar Bozan, Ufuk Çete · 2018

Resmi kaynağa git ↗

Özet

Bu araştırma sınıf öğretmenlerinin özel yetenekli öğrencilere ilişkin algılarını tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Çalışma evrenini 2017-2018 eğitim ve öğretim yılında Mardin ili Artuklu ilçesinde bulunan resmi ve özel okullar oluşturmuştur. Çalışma örneklemini ise bu okullarda görev yapan 210 sınıf öğretmeni oluşturmuştur. Araştırmada olgu bilim deseni kullanılmıştır. Veriler form kullanılarak toplanmıştır. Araştırmada amaçlı örnekleme tekniklerinden maksimum çeşitlilik örnekleme tekniği kullanılmıştır. Toplanan veriler içerik analizine tabi tutulmuş, analiz birimi olarak cümleler seçilmiş ve tablolara aktarılarak tema, metafor ve frekanslarla birlikte sunulmuştur. Araştırmada elde edilen verilerin analizi sonucunda 107 metafor ve 14 tema üretilmiş olup, sınıf öğretmenlerinin özel yetenekli öğrencilere yönelik olarak en çok “maden” metaforunu kullandıkları bulgulanmıştır.

Anahtar kelimeler

İlgili yerler

Dönemler

Artuklu

Atıf

APA 7

Ekinci, A., Sümer, S., Bozan, S., & Çete, U. (2018). Sınıf Öğretmenlerinin Özel Yetenekli Öğrencilere İlişkin Algıları: Metaforik Bir Çalışma. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(3), 1-20. https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/article/489701

bibtex
@article{sinifogretmenlerininozelyetene2018,
  title = {{Sınıf Öğretmenlerinin Özel Yetenekli Öğrencilere İlişkin Algıları: Metaforik Bir Çalışma}},
  author = {Ekinci, Abdurrahman and Sümer, Sabahattin and Bozan, Serdar and Çete, Ufuk},
  year = {2018},
  journal = {{Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}},
  volume = {2},
  number = {3},
  pages = {1-20},
  school = {{Mardin Artuklu Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi}}
}
ris
TY  - JOUR
AU  - Ekinci, Abdurrahman
AU  - Sümer, Sabahattin
AU  - Bozan, Serdar
AU  - Çete, Ufuk
TI  - Sınıf Öğretmenlerinin Özel Yetenekli Öğrencilere İlişkin Algıları: Metaforik Bir Çalışma
PY  - 2018
JO  - Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 2
IS  - 3
SP  - 1
EP  - 20
ER  - 

İlişkili kaynaklar

İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar

İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar

İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar

İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar

İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar

İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar

İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Aynı dönemi çalışıyor

İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Aynı dönemi çalışıyor