Resmî Ortaokul ve Liselerde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin, Değerlere Dayalı Yönetim Uygulamaları İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Mehmet Ali Akın, Engin İş, Ömer Murat Öter · 2018
Özet
Bu araştırmada, resmî ortaokul ve liselerde görev yapanyönetici ve öğretmenlerin değerlere dayalı yönetim uygulamaları ileilgili görüşlerini belirlemeyi amaçlanmıştır. Araştırma, taramamodelinde olup, araştırma örneklemi, 2015-2016 eğitim-öğretimyılında Mardin Merkez Artuklu ilçe merkezindeki resmi ortaokul veliselerde görev yapan 65 Yönetici ve 325 öğretmen olmak üzeretoplam 390 kişiden oluşmaktadır. Araştırma verileri Yılmaz (2006)tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılarak geliştirilen“Değerlere Göre Yönetim Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır.Araştırmada verilerin analizinde yüzde, aritmetik ortalama, standartsapma kullanılmıştır. Ayrıca “görev türü”, “cinsiyet”, “meslekikıdem” ve “eğitim durumu” değişkenleri için t- testi kullanılmıştır.Araştırmada ortaya çıkan bulgulardan bazıları şu şekilde verilebilir.Araştırmanın bulgularına göre “görev türü” ve “yaş” değişkenleriaçısından anlamlı bir fark bulunmuşken, “cinsiyet”, “öğrenimdurumu” ve “mesleki kıdem” değişkenleri açısından ise anlamlı birfark bulunmamıştır. Ortaokul ve liselerde görev yapan yöneticilerindeğerlere dayalı yönetim uygulamalarının, okulun örgütsel ikliminioluşturma, öğretimsel amaçları gerçekleştirme, okulların verimliliğive etkililiğinde önemli bir rol oynadığı söylenebilir.
Anahtar kelimeler
İlgili yerler
Dönemler
Atıf
APA 7
Akın, M. A., İş, E., & Öter, Ö. M. (2018). Resmî Ortaokul ve Liselerde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin, Değerlere Dayalı Yönetim Uygulamaları İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi. Mukaddime, 9(2), 241 - 259. https://doi.org/10.19059/mukaddime.322854
bibtex
@article{resmiortaokulveliselerdegorevy2018,
title = {{Resmî Ortaokul ve Liselerde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin, Değerlere Dayalı Yönetim Uygulamaları İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi}},
author = {Akın, Mehmet Ali and İş, Engin and Öter, Ömer Murat},
year = {2018},
journal = {{Mukaddime}},
volume = {9},
number = {2},
pages = {241 - 259},
doi = {10.19059/mukaddime.322854}
} ris
TY - JOUR AU - Akın, Mehmet Ali AU - İş, Engin AU - Öter, Ömer Murat TI - Resmî Ortaokul ve Liselerde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin, Değerlere Dayalı Yönetim Uygulamaları İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi PY - 2018 JO - Mukaddime VL - 9 IS - 2 SP - 241 EP - 259 DO - 10.19059/mukaddime.322854 ER -
İlişkili kaynaklar
Hizmetkâr Okul Liderliği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Ömer Murat Öter, Abidin Dağlı · 2020 · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar
Metaphoric Perceptions of Secondary School Students Related to Central Examination
Mehmet Ali Akın, Muhammet Baki Minaz · 2018 · International Journal of Progressive Education
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar
Mardin Artuklu Üniversitesi Öğrenci Profili ve Harcama Analizi
Engin İş, Suphi Balcı, Mehmet Selman Kayan · 2017 · Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar
Hizmetkâr Okul Liderliği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Ömer Murat Öter, Abidin Dağlı · 2020 · Opus uluslararası toplum araştırmaları dergisi
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar
Öğretmenlerin Örgütsel Mutlukları ile Örgütsel Bağlılıklarının İncelenmesi
Halil Karadaş, Mehmet Ali Akın · 2023 · e-International Journal of Educational Research
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar
Okullarda Öğretmenlerin Mobbinge Maruz Kalma Deneyimlerinin İncelenmesi
Engin İş, Hatice Çolak Doğan · 2024 · Artuklu Humanities
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar
Öğretmenlerin Tükenmişlik Deneyimi: Nedenler ve Çözüm Önerileri
Engin İş, Eren Güçlü · 2024 · International journal of Mardin studies (IJMS).
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar
Eğitim Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programlarının Etkililiğine İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi (Mardin Artuklu Üniversitesi Örneği)
Azize Ceylan Dalkılıç, Ömer Murat Öter · 2024 · International journal of Mardin studies (IJMS).
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar