Okul öncesi öğretmenlerinin maruz kaldıkları psikolojik şiddetin tükenmişlik düzeylerine etkisi
Preschool teachers are exposed to burnout effect of psychological violence
Abdülbaki Ergel · 2014
Özet
Bu araştırmanın amacı;okul öncesi öğretmenlerinin maruz kaldıkları psikolojik şiddetin tükenmişlik düzeylerine etkisini belirlemektir.İlişkisel tarama modelindeki bu araştırmanın evrenini 2012-2013 eğitim öğretim yılında Mardin ilindeki okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırma anaokullarında ve anasınıflarında görev yapan 396 okul öncesi öğretmeni üzerinde yürütülmüştür. Araştırmanın verileri Olumsuz Davranışlar Ölçeği (NAQ) (Einarsen ve Raknes, 1997; Aydın ve Öcel, 2009) ve Tükenmişlik Envanteri (Maslach ve Jackson, 1985; Ergin, 1993) kullanılarak toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde yüzde, frekans, aritmetik ortalama, t-testi, korelasyon analizi ve çoklu regresyon analizi teknikleri kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre; okul öncesi öğretmenlerinin hem psikolojik şiddete maruz kalma düzeylerinin ve hem de tükenmişlik düzeylerinin oldukça düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, anaokullarında görev yapan öğretmenlerin, anasınıflarında görev yapan öğretmenlere göre daha fazla psikolojik şiddete maruz kaldıkları ve daha fazla duygusal tükenmişlik ve duyarsızlaşma yaşadıkları belirlenmiştir. Okul öncesi öğretmenlerinin psikolojik şiddete maruz kalma düzeyleri ile tükenmişlikleri arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuş, ayrıca yapılan çoklu regresyon analizlerinde okul öncesi öğretmenlerinin maruz kaldıkları psikolojik şiddetin, duygusal tükenmişlik ve duyarsızlaşma düzeylerinin anlamlı bir yordayıcısı olduğu belirlenmiştir.Araştırmadan elde edilen bulgular ve ulaşılan sonuçlar ışığında politika üretenlere, uygulayıcılara ve araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur. Anahtar Kelimeler: Psikolojik Şiddet, Mobbing, Tükenmişlik, Okul Öncesi Öğretmenleri
Anahtar kelimeler
İlgili yerler
Atıf
APA 7
Ergel, A. (2014). Okul öncesi öğretmenlerinin maruz kaldıkları psikolojik şiddetin tükenmişlik düzeylerine etkisi (Tez No. 387217) [Yüksek lisans tezi, Fırat Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.
bibtex
@mastersthesis{okuloncesiogretmenlerininmaruz2014,
title = {{Okul öncesi öğretmenlerinin maruz kaldıkları psikolojik şiddetin tükenmişlik düzeylerine etkisi}},
author = {Ergel, Abdülbaki},
year = {2014},
school = {{Fırat Üniversitesi}}
} ris
TY - THES AU - Ergel, Abdülbaki TI - Okul öncesi öğretmenlerinin maruz kaldıkları psikolojik şiddetin tükenmişlik düzeylerine etkisi PY - 2014 ER -
İlişkili kaynaklar
Matematik Çantası Erken Eğitim Programının etkisi
Abdülbaki Ergel · 2022
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak yazar
Sınıf öğretmenlerinin duygusal zekâ ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Melek Tosun · 2017
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak anahtar kelimeler
Okul öncesi öğretmenlerinin okul öncesi eğitim programındaki değerler eğitiminde kullandıkları yöntem ve tekniklerin uygunluğunun incelenmesi (Mardin örneği)
Semra Akto · 2017
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak anahtar kelimeler
Özel okullarda çalışan öğretmenlerin psikolojik sağlamlıkları ve iş doyumlarının mesleki tükenmişlik düzeylerine etkisi: Mardin ili örneği
Tuba Gönen · 2020
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak anahtar kelimeler
Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik, iş doyumu ve yaşam doyumlarının incelenmesi
İzzettin Karaaslan · 2020
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak anahtar kelimeler
Psikolojik sağlamlık psiko-eğitim programının sekizinci sınıf öğrencilerinin psikolojik sağlamlık, okul tükenmişliği ve okula bağlanma düzeylerine etkisi
Kemal Koçhan · 2021
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak anahtar kelimeler
Teknoloji ve Tasarım dersine atanan öğretmenlerin mezun oldukları lisans programları ile alan yeterlilikleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi: Güneydoğu Anadolu bölgesi örneği
Zehra Sert · 2014
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak anahtar kelimeler
Müzik öğretmenlerinin öğretim stili tercihlerinin belirli değişkenlere göre incelenmesi
Burcu Demir · 2015
İlişki nedeni: Aynı ana kategoride · Aynı yeri çalışıyor · Ortak anahtar kelimeler