İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin renk bilgilerinin ve sanat eğitimine karşı tutumlarının incelenmesi

Kurte

Amaç: Bu araştırmanın amacı, görsel sanatlar dersinde ilköğretim öğrencilerinin renk bilgisi konusundaki başarılarını ve görsel sanatlar dersine karşı tutumlarını incelemektir. Bu genel amaç doğrultusunda, öğrencilerin; cinsiyet, okul öncesi eğitimleri, anne-babasının birlikteliği, anne-babaların eğitim seviyeleri, ekonomik geliri, sınıf mevcudu, uzun süre yaşadıkları yer değişkenlerine göre incelemektir. Yöntem: Bu araştırma 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında yapılan, uygulamalı bir araştırmadır. Öğrencilerin bilgi ve tutumlarını öğrenebilmek için nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Her öğrenciye bizzat araştırmacı tarafından başarı testi ve tutum ölçeği uygulanmıştır. Araştırmanın verileri, renk bilgisi başarı testi ve tutum ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin cinsiyetlerine, okul öncesi eğitimlerine, anne-babaların birlikteliğine, anne-babalarının eğitim seviyelerine, öğrencinin eğitim ve öğrenim gördükleri sınıfların mevcuduna göre başarı testi ve tutum testi arasında anlamlı bir farklılık olmadığı görülmektedir. Öğrencilerin görsel sanatlar dersine karşı tutumlarının, ekonomik geliri orta ve yüksek olanların düşük olanlara göre ve ilçede yaşayanların ilde yaşayanlara göre daha iyi oldukları görülmektedir. Öğrencilerden Mardin'de uzun süre yaşayanların Mardin dışında yaşayanlara göre başarısının yüksek olduğu görülmektedir. Sonuç: Araştırmaya katılan öğrencilerin çoğunun; başarısının düşük olduğu uygulama sınavındaki soruların öğrencilere ağır geldiği ve ortalamalarının düşük olduğu görülmüştür. Araştırmaya katılan öğrencilerin çoğunun; tutum testine verdikleri yanıtlar sonucunda tutumlarının düşük olduğu görülmüştür. Görsel Sanatlar dersine olan tutumları ile Görsel Sanatlar dersiyle ilgili başarıları arasında anlamlı bir ilişki olmadığı görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Sanat Eğitimi, Görsel Sanatlar Eğitimi, Renk Bilgisi

Peyvên sereke

Jêgirtin

@mastersthesis{ilkogretim3sinifogrencilerinin2019,
  title = {{İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin renk bilgilerinin ve sanat eğitimine karşı tutumlarının incelenmesi}},
  author = {Toplu, Ebru},
  year = {2019},
  school = {{Atatürk Üniversitesi}}
}

TY  - THES
AU  - Toplu, Ebru
TI  - İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin renk bilgilerinin ve sanat eğitimine karşı tutumlarının incelenmesi
PY  - 2019
ER  - 

Çavkaniyên têkildar