İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Meslek Seçimine Etki Eden Değerler( Mardin İli Örneği)
Yücel Gelişli, Lazura Kazykhankyzy, Meruyert Shauyenova · 2018
الملخص
Bu çalışmanın amacı ilköğretim sekizinci sınıfa devam eden çocukların meslek seçiminde etkili olandeğerleri belirlemektir. Çalışmada, öğrencilerin meslek seçimine etki eden değerler belirlendiği için taramamodeli kullanılmıştır. Çalışmanın verileri onbeş maddelik anket ve bir görüşme sorusu ile elde edilmiştir.Araştırma verileri nicel ve nitel analiz teknikleriyle analiz edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunugönüllük esasına dayalı olarak seçilen Mardin ili merkezindeki ortaokul sekizinci sınıfa devam eden 39öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada öğrencilerin meslek seçiminde birinci sırada tercih ettikleri değer;mesleğin toplumda saygı duyulan bir yerinin olması, ikinci sırada ise mesleğin iyi geliri ve yüksek hayatstandartları sağlama önceliğinin olması şeklinde görüş belirtmişlerdir.
الكلمات المفتاحية
الأماكن ذات الصلة
الاقتباس
APA 7
Gelişli, Y., Kazykhankyzy, L., & Shauyenova, M. (2018). İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Meslek Seçimine Etki Eden Değerler( Mardin İli Örneği). İlköğretim Online (elektronik), 17(4), 2216 - 2228. https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/325829/ilkogretim-sekizinci-sinif-ogrencilerinin-meslek-secimine-etki-eden-degerlermardin-ili-ornegi
bibtex
@article{ilkogretimsekizincisinifogrenc2018,
title = {{İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Meslek Seçimine Etki Eden Değerler( Mardin İli Örneği)}},
author = {Gelişli, Yücel and Kazykhankyzy, Lazura and Shauyenova, Meruyert},
year = {2018},
journal = {{İlköğretim Online (elektronik)}},
volume = {17},
number = {4},
pages = {2216 - 2228}
} ris
TY - JOUR AU - Gelişli, Yücel AU - Kazykhankyzy, Lazura AU - Shauyenova, Meruyert TI - İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Meslek Seçimine Etki Eden Değerler( Mardin İli Örneği) PY - 2018 JO - İlköğretim Online (elektronik) VL - 17 IS - 4 SP - 2216 EP - 2228 ER -
مصادر ذات صلة
Üniversite Öğrencilerin Kendi Kendine Meme Muayenesi Bilgi Düzeyleri
Selim Kılıç, Esra Seymen, Seçil İnce, Özlem Ergüvenli vd. · 2018 · STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi
سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · كلمات مفتاحية مشتركة
Resmî Ortaokul ve Liselerde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin, Değerlere Dayalı Yönetim Uygulamaları İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Mehmet Ali Akın, Engin İş, Ömer Murat Öter · 2018 · Mukaddime
سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · كلمات مفتاحية مشتركة
Öğretmen Performans Değerlendirme Sürecine İlişkin Okul Müdürü ve Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi: Nitel Bir Çalışma
İbrahim Hakkı Acar, Emel Özdemir, Yakup Burak · 2018 · Mukaddime
سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · كلمات مفتاحية مشتركة
Kızların okula erişim ve devam oranlarının artırılması: İkna süreci
M. Cevat Yıldırım, Nurettin Beltekin, Tülay Talay Oral · 2018 · e-Şarkıyat İlmi Araştırmalar Dergisi
سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · كلمات مفتاحية مشتركة
Sınıf öğretmenlerinin görsel sanatlar dersinde karşılaştıkları sorunlar ve bu sorunlara ilişkin çözüm önerileri ( Mardin örneği)
Nihan Çıplakkılıç, Mustafa Şükrü Nazifoğlu, Önder Yağmur, Mehmet Burhan Çağış vd. · 2018 · Turkish Studies (Elektronik)
سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · كلمات مفتاحية مشتركة
Okul müdürlerinin paternalist liderlik davranışlarının incelenmesi1
İsmail Eray Dursun, Pınar Mert, Barış Yıldız, Mustafa Özgenel · 2018 · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)
سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · كلمات مفتاحية مشتركة
Serboriya Akademiya Kurdî Li Tirkiyeyê û Pirsgirêkên Wê
Yakup Aykaç, Şerif Güzel, Sinan Çakar · 2018 · e-Şarkıyat İlmi Araştırmalar Dergisi
سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · كلمات مفتاحية مشتركة
Eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde öğretmenler kurulu kararlarının etkisi
Hasan Demirtaş, Mehmet Üstüner, Melike Cömert, Niyazi Özer · 2018 · Turkish Studies (Elektronik)
سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · كلمات مفتاحية مشتركة