الببليوغرافيا الرقمية لماردين الببليوغرافيا الرقمية لماردين

İlköğretim okullarında görevli öğretmenlerin örgütsel muhalefete ilişkin görüşleri (Mardin ili örneği)

The opinions of the teachers in primary schools related to the organizational dissent (The case of Mardin province)

Bünyamin Ağalday · 2013

الانتقال إلى المصدر الرسمي ↗

الملخص

Bu araştırma, ilköğretim I. kademede görevli öğretmenlerin; okul yöneticilerine muhalefet etme nedenlerini, muhalif davranış biçimlerini ve sergiledikleri muhalefetin öğretmen, yönetici ve okul üzerinde yol açtığı sonuçlara ilişkin görüşlerini ve bu görüşlerin öğrenim durumu, mesleki kıdem, cinsiyet, medeni durum, sendika üyeliği ve okul büyüklüğü değişkenlerine göre anlamlı fark oluşturup oluşturmadığını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2011-2012 eğitim-öğretim yılında Mardin il merkezindeki resmi ilköğretim okullarının I. kademesinde görev yapan 705 öğretmen oluşturmaktadır. Evrenden random yöntemi ile seçilen 30 okuldaki 220 öğretmene anket uygulanmış, ancak 199 anket değerlendirmeye alınmıştır. Bu durumda örneklemin evreni temsil etme oranı % 28,22'dir. Verilerin analizinden özetle şu sonuçlar elde edilmiştir: I. Öğretmenlerin; (1) örgütsel muhalefetin nedenlerine ilişkin görüşlerinin ortalamaları arasında mesleki kıdem ve medeni durum değişkenlerine göre, (2) örgütsel muhalefetin öğretmen üzerinde doğuracağı sonuçlara ilişkin görüşlerinin ortalamaları arasında okul büyüklüğü değişkenine göre ve (3) örgütsel muhalefetin okul üzerinde doğuracağı sonuçlara ilişkin görüşlerinin ortalamaları arasında öğrenim durumu değişkenine göre anlamlı fark saptanmıştır. II. Öğretmenlerin, yöneticilerin en çok etik dışı uygulamalarını muhalefet etme nedeni olarak gördükleri; öğretmenlerin en yüksek düzeyde, açıkça belirtilmiş muhalefet stratejisini tercih ettikleri; yöneticilerin, muhalif davranışlar sergileyen öğretmenleri, nadiren de olsa cezalandırdıkları saptanmıştır. Bununla birlikte, öğretmenlerin okulda yöneticilere karşı sergiledikleri muhalif davranışlar sonucunda özdenetim ve demokratik süreçlerin geliştiği de saptanmıştır.

الكلمات المفتاحية

الأماكن ذات الصلة

الاقتباس

APA 7

Ağalday, B. (2013). İlköğretim okullarında görevli öğretmenlerin örgütsel muhalefete ilişkin görüşleri (Mardin ili örneği) (Tez No. 391858) [Yüksek lisans tezi, Dicle Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

bibtex
@mastersthesis{ilkogretimokullarindagorevliog2013,
  title = {{İlköğretim okullarında görevli öğretmenlerin örgütsel muhalefete ilişkin görüşleri (Mardin ili örneği)}},
  author = {Ağalday, Bünyamin},
  year = {2013},
  school = {{Dicle Üniversitesi}}
}
ris
TY  - THES
AU  - Ağalday, Bünyamin
TI  - İlköğretim okullarında görevli öğretmenlerin örgütsel muhalefete ilişkin görüşleri (Mardin ili örneği)
PY  - 2013
ER  - 

مصادر ذات صلة

سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · مؤلف مشترك

سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · مؤلف مشترك

سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · مؤلف مشترك

سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · الفئة الفرعية نفسها

سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · مؤلف مشترك

سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · الفئة الفرعية نفسها

سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · مؤلف مشترك

سبب العلاقة: الفئة الرئيسية نفسها · يدرس المكان نفسه · مؤلف مشترك